كتب- ياسر عبدالله 

 في إطار تعزيز جودة خدمات الحضانة، تنفذ الوزارة مشروع تحسين جودة خدمات الطفولة المبكرة بالتعاون مع هيئة التعاون الدولي اليابانية " الجايكا"  ضمن مبادرة الشراكة المصرية–اليابانية في التعليم المبكر منذ 2017.
وقد نفيذت العديد من الدورات التدريبية وورش العمل في محافظة الفيوم وذلك بوجود شرين فتحي مدير مدرية وزارة التضامن الإجتماعي بمحافظة الفيوم وجاء ذلك خلال زيارة محرري وزارة التضامن الى جمعية أبو بكرالصديق يهدف المشروع إلى نشر منهجية "التعلم من خلال اللعب" وتطويرالأدوات التعليمية، وتنفيذ ورش توعية للأسر، وتعزيز نظام المتابعة والتقييم داخل الحضانات.

وذكرت لتطبيق الجودة في التعليم المبكر
قد شمل المشروع تجهيز وتوزيع 1,728 أداة تعليمية لـ 104 حضانات، وتدريب 125 من الميسرات في خمس محافظات، بما يقلّص الفجوة بين الممارسات التقليدية . 

وتتسع جهود الوزارة نحو توسيع إتاحة خدمات الحضانة عبر إطلاق أول حصر وطني شامل لدور الحضانة على مستوى الجمهورية لتأسيس قاعدة بيانات دقيقة ونظام حوكمة فعال، وافتتاح أول مركزين لرعاية أطفال العاملات في مقار الوزارات بالعاصمة الإدارية لدعم المرأة العاملة. 

وتعكس هذه الجهود رؤية الوزارة في التحول إلى نموذج تنموي تشاركي يدمج بين الحوكمة والجودة والابتكاروالتوسع، دعمًا لأهداف العدالة الاجتماعية والاستثمار في الطفولة المبكرة كرافعة للتنمية البشرية المستدامة.

وجاء تنفيذ الحصر الوطني الشامل لدور الحضانات على مستوى الجمهورية في إطار التوجيهات الرئاسية الداعمة لتطوير منظومة الطفولة المبكرة باعتبارها أحد أهم ركائز بناء الإنسان المصري وتنمية رأس المال البشري.
كما تم تعزيز الإسناد المؤسسي من خلال دراسة 32 طلب إسناد وتنفيذ 81 زيارة ميدانية لمتابعة الجودة، وإجراءات لتطوير البنية التحتية بدور الحضانة، إلى جانب استحداث سياسات نوعية تشمل الشراكات الوزارية لإنشاء مراكز متكاملة للطفولة المبكرة، ومراجعة منهج استرشادي موحد للحضانات، وتطوير منظومة إلكترونية لترخيص الحضانات، والانتهاء من مسودة اللائحة المنظمة لدور الحضانة، وإصدار تراخيص مؤقتة لمدة ستة أشهر للحضانات غير المرخصة لتوفيق أوضاعها. 

 واستهدف الحصر تكوين صورة دقيقة وشاملة لقطاع الحضانات في مصر من حيث الحجم والانتشار والخصائص التشغيلية والبشرية، بهدف بناء قاعدة بيانات وطنية موحدة تمثل نواة لمنظومة متابعة وتقييم متكاملة تُستخدم في التخطيط ووضع السياسات العامة وقياس جودة الخدمات المقدمة للأطفال، ودعم إطلاق مبادرة وطنية شاملة لتطوير قطاع الطفولة المبكرة.
وتمثل هذه النتائج نقطة انطلاق لمرحلة تطوير شاملة تستند إلى البيانات الواقعية لتحديث السياسات، ورفع كفاءة منظومة الحضانات، وتحسين جودة خدمات الطفولة المبكرة، بما يتسق مع رؤية الدولة لبناء جيل يمتلك المهارات والقدرات اللازمة للمستقبل